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【摘 要】
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起：读中悟写的依据与需求 依据《义务教育语文课程标准》（2011年版）“习作教学要与阅读教学密切配合”的要求，2014年起，我校正式开展“读中悟写，课堂练笔”的实践研究。“读中悟写，课堂练笔”，即在阅读理解的基础上，精心选择文本中的读写结合点，给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据，让学生及时进行模仿和创造性运用练习，让学生把语言的组织运用和对课文内容的理解有机地结合起来，加深学生对课文写作方法的
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2016年4期
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