"网络下支架式教学"法在初中数学探究式教学中的应用

来源 :学周刊:B | 被引量 : 0次 | 上传用户:ssssssfs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程理念的核心是突出以人为本的理念,在教学过程中突出学生的主体地位,通过教师有意识、有目的地引导学生对所要学习的问题进行探索,获得情感体验,掌握解决问题的规律,促进人的全面的发展。因此,教师教学的过程,就是以学生为中心,以促进学生的发展为半径的画圆的过程。教师所做的一切都是服务于学生的发展这个中心的。
其他文献
目前,国内120万软件从业人员中,真正能担当软件测试职位的不超过5万人,软件测试人才缺口已超过20万并向30万大关急速挺进,并且在大公司软件测试工程师的薪资与开发工程师相比非但
进入高中,数学往往会成为比较棘手的一门学科,因为高中数学与初中和小学的完全不一样,它更偏向于发散思维的考察,于是学生们不同层次的水平就显而易见。为了让各个层次的学生
石油勘探开发项目具有投资规模大、建设周期长等特点。为了监控投资项目效益,对项目实施跟踪管理十分必要。为使石油项目管理更有针对性和层次性,本文提出对石油项目进行分级
本文结合工作实践,论述了档案在企业文化建设过程中的地位和作用,以期引起企业重视档案工作。