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为了利用大数据助力班级管理动态化,营造良好的网络使用氛围,帮助学生健康成长。文章提出了在"互联网+"背景下班主任用新型社交软件管理班级的策略,具体包括利用大数据助力班级管理动态化;利用新型社交软件搭建新的班级交流平台;加强网络监管,帮助学生健康成长;坚持以生为本,充分发扬学生个性。
“互联网+”背景下小学班级管理的策略
【摘 要】
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为了利用大数据助力班级管理动态化,营造良好的网络使用氛围,帮助学生健康成长。文章提出了在"互联网+"背景下班主任用新型社交软件管理班级的策略,具体包括利用大数据助力班
【机 构】
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康县城关第二小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年02期
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