【摘 要】
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多位数除法的难点在于“试商”和“调商”.《数学课程课标(2011年版)》指出,学生获得知识,必须建立在自己思考的基础上,可以通过接受的学习方式,也可以通过自主探索等方式,在
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多位数除法的难点在于“试商”和“调商”.《数学课程课标(2011年版)》指出,学生获得知识,必须建立在自己思考的基础上,可以通过接受的学习方式,也可以通过自主探索等方式,在获得技能的过程中,亲身参与到活动中去,才能在数学思考、问题解决和情感态度方面得到发展.所以,解决上述的难题关键在于引导学生结合以往的学习知识和经验在探究“试商”和“调商”的过程中总结出具体的方法.
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