【摘 要】
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幸福是个体现实生活和人生意义的永恒主题.关涉个体幸福是教育的应然追求,教育不能背离"幸福"这一价值旨归.然而,当今的种种教育实践行为却往往深陷于有悖个体幸福的重重矛盾
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幸福是个体现实生活和人生意义的永恒主题.关涉个体幸福是教育的应然追求,教育不能背离"幸福"这一价值旨归.然而,当今的种种教育实践行为却往往深陷于有悖个体幸福的重重矛盾之中.事实上,不管教育以何种形式和程度迷失了路向,归结到一点上都是对"人"的扭曲,它扭曲了受教育者本身,也扭曲了教育者.因此,教育应回归"幸福"本真,向学生的幸福还原,也要向教师的幸福还原.
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