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引导是小学语文课堂中教师必须要进行的一项工作,不论是对于学生语言能力的引导,还是对学生的感悟能力进行引导,教师都必须要完成这种启发性的工作,这样才能够进一步加强学生自身的感受能力,才能够慢慢丰富学生的语文素养。本文就教师的引导策略进行了简单的分析。
不显山水,但涌暗香——小学语文课堂教学的引导策略
【摘 要】
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引导是小学语文课堂中教师必须要进行的一项工作,不论是对于学生语言能力的引导,还是对学生的感悟能力进行引导,教师都必须要完成这种启发性的工作,这样才能够进一步加强学生
【机 构】
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江苏省盐城市第一小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2018年10期
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