【摘 要】
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一直以来护理教育工作者对护考学困生都极为关注,教师也为转化护考学困生而做了大量工作,但收效不大。笔者对目前教师对待护考学困生的态度进行了分析,并结合笔者亲身实践,就
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一直以来护理教育工作者对护考学困生都极为关注,教师也为转化护考学困生而做了大量工作,但收效不大。笔者对目前教师对待护考学困生的态度进行了分析,并结合笔者亲身实践,就教师应适当改变角度来看待护考学困生的问题提出了一些看法。
Nurses and educators have always been very concerned about nursing students who are poor students, teachers have also done a lot of work for the transformation of nursing students with learning difficulties, but with little success. The author analyzes the current attitude of teachers to nursing students with poor health and combined with the author’s own practice, put forward some views on how teachers should appropriately change the perspective of nursing students with learning difficulties.
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