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苏霍姆斯林基在《教师要把学生的脑力劳动放在注意的中心》一书中说过：“教师会常常遇到这样一种可悲的现象：学生在儿童时期学习得很轻松，他能够顺利的掌握知识，然而到了少年时期，学习就会变得十分痛苦，以至于不堪胜任了。”在《课堂上怎样指导学生脑力劳动》中又说：“老师所知道的东西，就应当比他在课堂上要讲的东西多10倍、20倍，以便能够应付裕如地掌握教材，到课堂上，能从大量的事实中挑选出最重要的来讲。”还说：“教师基于他教导学生的道义上的权利，对学生怀着真挚诚恳的感情，这正是激励学生要实现成为一个好人的志向的生气蓬勃的力量。”