基于“工业的区位选择”的教学策略思考

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:itbbs123
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新课程标准理念下的高中地理教学倡导教学情境回归学生熟悉的大众生活,要求教师了解学生与教材的相互影响,师生之间的交流既要有平等的对话,又要有情感意识的交融,在教学过程中渗透德育意识,让学生从自己的生活感受出发,对教学内容进行分析、思考。
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