【摘 要】
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初中阶段是培养学生起始习惯的重要时期。教师在这个阶段,如能掌握学生的心理特征,把握学生的心理动向,因势利导,就能对学生的健康成长和一生的学习、工作产生积极的影响。学
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初中阶段是培养学生起始习惯的重要时期。教师在这个阶段,如能掌握学生的心理特征,把握学生的心理动向,因势利导,就能对学生的健康成长和一生的学习、工作产生积极的影响。学生的心理具有明显的时代特征,能否把握这个特征,关系到我们的心理教育的效果。所以,在心理教育这个问题
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