【摘 要】
:
中华蟾蜍(Bufo gargarizans)一直是分类学研究的热点物种之一。因其分布较广,形态差异较大,使得基于形态学和分子遗传学方面的研究结果往往相互矛盾。针对采自贵州省水城县米箩
【机 构】
:
六盘水师范学院生物科学与技术学院,六盘水市生物研究所,贵州大学昆虫研究所,水城县石丫口小学
【基金项目】
:
贵州省科学技术基金项目(黔科合J字LKLS[2013]06号),国家自然科学基金项目(31360512),贵州省教育厅贵州省教育厅自然科学研究项目(黔教合KY字[2015]387号).
论文部分内容阅读
中华蟾蜍(Bufo gargarizans)一直是分类学研究的热点物种之一。因其分布较广,形态差异较大,使得基于形态学和分子遗传学方面的研究结果往往相互矛盾。针对采自贵州省水城县米箩乡的蟾蜍标本进行了线粒体16S rRNA基因的扩增(550bp),并在Genbank中下载100条同源序列构建系统发育树。结果表明,2条目标序列与44条蟾蜍属参考序列构成一个支持率较高的单系,该单系进一步分化为7个支系。水城县种群所在的支系中参考序列来自中华蟾蜍标本,且该支系内部序列间的遗传距离远小于其与其他支系间的遗传距离,
其他文献
情境教学法在美术欣赏课中的应用研究是教师在教育、教学活动中,充分考虑到学生的年龄、身心特点,利用图片、声音、多媒体等教学手段,依据美术课直观性原则、审美要求,创设特
美国肯塔基州教育部依据联邦政府和州政府对基础教育提出的要求,对教师评价体系进行全面改革。修订后的教师评价体系标准具体详细,评价方法多元有效,评价过程完整有序,对提高教师
体育教学是以行为主的教学活动,是进行思想道德教育、促进学生身心和谐发展的重要途径.它通过开展不同形式的体育活动,在培养学生爱国主义思想、集体主义精神、良好的意志品
学科学业成就水平是义务教育学业水平评价方案的重要组成部分,是指用文字描述优秀水平、良好水平、合格水平的学生在学科学业成就方面呈现出的典型特征。本文以北京市义务教育
基于同时考虑具有非线性项和记忆项的热弹耦合梁方程的初边值问题,在非线性项和记忆项满足一定的条件下,利用Faedo-Galerkin方法得到了方程的弱解和强解的整体存在性,为其在