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化学学科作为自然学科的一种,学习起来具有一定的难度.要想确保该学科的教学效果,促使学生快速有效地学习化学知识,教师应当不断提升该课程教学的趣味性,设计一些趣味性实验,激发学生的积极性,吸引学生主动参与该课程的学习,进而提升该学科的教学效果.
初中化学教学中趣味化学实验的应用探析
【摘 要】
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化学学科作为自然学科的一种,学习起来具有一定的难度.要想确保该学科的教学效果,促使学生快速有效地学习化学知识,教师应当不断提升该课程教学的趣味性,设计一些趣味性实验,
【机 构】
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江苏省邗江中学〈集团〉北区校维扬中学,江苏 扬州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年8期
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