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外语教学环境的研究,尤其是在教育技术环境下外语教学认知环境的研究,已成为现代教育技术辅助外语教学领域的一个热点问题."虚拟"应用在外语学习上,表示它可以是一个有效的整合计算机科技与仿真外语环境的认知学习支持工具,其基本概念、特点和功能与心智工具之关系以及在认知外语教学环境中的运用亟待深入研究.