摘 要: 兴趣贯穿于获取知识的始终。有了兴趣,学生才会乐于学习,才会在课堂上全身心地投入。在教学过程中,教师能否成功调动起学生对本学科的浓厚兴趣,关系到学生能否真正学有所得,因而思想政治教师在教学过程中应注重运用兴趣教学法。 关键词: 中学思想政治课 兴趣教学法 教学实践 我曾在高二学生中作过一项问卷调查,调查内容是:你是否喜欢思想政治课?你喜欢或不喜欢的原因是什么?调查的结果是:70%的
几年前,在网上开个店还只是月赚千元的小打小闹,如今,这些小店年销售额达几百万元的已经不在少数。与此同时,早先对网络渠道不屑一顾的品牌厂商也开始加入网商大军,显然,他们已无法抵御庞大的网购大军的诱惑。 C2C网商向两头发展 在目前的市场格局下,C2C网商不断摆脱自己的跳蚤形象,经营模式相对成型,并向两头发展:一头是个性化,一头是规模化。虽然个性化依然是C2C网商撬开市场的法宝,但规模化发
摘要:现代教育思想认为,只有给学生营造一种和谐、融洽的教育环境.激发学生内在的学习需要.才能使他们生动活泼主动有效地进行学习.把教育活动视为他们自己真正乐意的活动。学生只有对某件事产生兴趣。才可以孜孜不倦地学习.甚至能达到废寝忘食的境界。学生如果对学习产生浓厚的兴趣.就会在无意中形成这种内在的动力,积极参与学习。因此,教师要利用学生的这一心理特点,在课堂教学中千方百计地激发学生的学习兴趣.调动学生
现代汉语中的颜色词语构造形式多样,“以物状色”是其中很重要的一种。本文对《中国颜色名称》所收录的NA式颜色词语进行了考察,以寻找该类颜色词语的特点。