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在高职教育开展过程中,学生在毕业之前获得多少专业知识,是学校教学管理工作开展效果的直接体现。本文对高职院校教学管理工作中存在的问题进行总结,并从更新教学观念、教学管理制度的更新、确定人才培养方向、以人为本,培养创新型学生四方面,论述了双创教育视域下高职院校教学管理的具体方法。
双创教育视域下高职院校教学管理研究
【摘 要】
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在高职教育开展过程中,学生在毕业之前获得多少专业知识,是学校教学管理工作开展效果的直接体现。本文对高职院校教学管理工作中存在的问题进行总结,并从更新教学观念、教学
【机 构】
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天津市河东区职工大学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年11期
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