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俗话说“习惯决定命运”，良好的习惯对于一个人的学习发展有着深远的影响意义。在学习的过程中也是如此：良好的学习习惯能够提升学生的学习效率，不良的学习习惯则会影响学生的学习发展。小学时期正处于学生学习发展的关键阶段，教学中就需要教师能够善于引导学生进行习惯的培养。特别是在数学教学中，因为数学知识影响着学生的思维与习惯，对于他们影响深远。本文笔者就教学中学生学生听讲习惯、思考习惯、发言习惯、实践习惯、作业习惯等角度入手，谈一下我对小学数学教学工作的一点思考。