【摘 要】
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本文以济南市为研究对象,搜集二手房交易相关信息,采用住房特征价格模型和边界固定效应法,对不同质量学区的资本化效应进行测度。本文结论表明,相比于普通小学,重点小学能为
【机 构】
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山东大学经济学院; 山东省财政厅;
【基金项目】
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国家社科基金项目(16BJY151);山东大学青年团队项目(IFYT17034、IFYT17035)的资助
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本文以济南市为研究对象,搜集二手房交易相关信息,采用住房特征价格模型和边界固定效应法,对不同质量学区的资本化效应进行测度。本文结论表明,相比于普通小学,重点小学能为小区房价带来10%以上的溢价,这在某种程度上说明"学区房"问题的存在。究其原因,核心是优质教育资源数量不足且配置不均衡,因此,在加大对义务教育财政投入的同时,更要重视教育资源的均衡配置,让优质的教育资源得到真正的共享。
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