【摘要】随着时代的进步和科学技术的不断发展创新，教育模式也在大环境下不断的突破发展，而陈旧的视觉传达教学模式已然无法跟上社会发展的步伐。视觉传达教学在我国属于后发展的教学模式，因为起步较晚，所以很多学校在这种教学模式和教学方法上存在一些问题，使得视觉传达教学无法发挥其有效的作用，达到应有的教学效果。因此，本文就当前视觉传达教学中存在的一些问题进行分析，探讨出能够使视觉传达教学改革行之有效的途径。
　　【关键词】视觉传达 教学改革 有效途径
　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）35-0009-02
　　视觉传达，指的是在人与人之间用看的形式进行的交流，是通过视觉符号表达并且传播沟通的方式，是信息文化传达和情感沟通通过视觉及媒介表现的一种方式。随着信息社会的推进，时代进步进程的加快，科技技术发展日新月异，以新兴网络电波媒体为主的传媒方式影响力越来越重要，这就使得视觉传达教学需要进一步的改革，促使学生掌握更多的专业知识以及能力，并培养更多的优秀专业人才。
　　一、视觉传达教学中存在的问题
　　（一）忽视了培养学生的设计创新思维能力
　　创新是一种创造性的实践活动，是对现有的理论和实践的超越和对现有格局的合理突破。创新才能发展和进步，墨守成规固然稳固，但是长久的稳固带来的只有固步自封，可以说创新是人类进步的动力。很多高校注重学生的技能却忽视了他们的创新能力，而学生创新思维能力的培养，恰恰学生知识能力进步的催化剂。
　　（二）陈旧落后的课程影响学生专业能力的学习
　　社会在进步，教学课程以及内容也要根据社会需要做出相应的改变和调整，如果脱离实际，学生很难对学习产生积极性。
　　（三）忽视了实践教学对于视觉传达教学的重要性
　　“实践是检验真理的唯一标准”，一味的理论学习对于学生掌握知识能力具有非常大的阻碍和局限性，而学生对于实践教学的兴趣更明显大于课堂教学，实践与理论相结合才能更有助于学生专业能力和知识的发展[1]。
　　二、视觉传达教学改革的有效途径
　　（一）建立新的视觉传达教学体系的重要性
　　无论在哪种教学体系中，基础教学依然占据着核心位置，因为坚实的专业知识基础是一切创新能力的根基。创建新的视觉传达教学体系，不仅能保证学生更好的学习接受专业基础知识，而且在这一前提上可以进一步培养他们的创新能力和适应现代化社会需求的能力。同时新的教学体系中强有力的实践性更有助于学生适应及发展未来的工作和学习。
　　（二）实践教学与理论教学相结合
　　所有的专业理论知识，都是为实践打好基础，而实践则是检验理论的最有效途径，。现今的教学模式仍是以课堂教学为主，很多学校并没有将实践教学纳入重点，因此，注重实践教学是视觉传达教学改革的重点[2]。只有在学好基础知识的前提下同步进行实践教学，将理论与实际结合起来，将学生的潜力挖掘并发挥出来，才能够培养出合格的、社会需要的人才。
　　（三）加强教师资源的建设
　　强大的教学体系离不开坚实的教育工作者，教师的能力很大程度上决定了学生人生的发展。随着社会的进步，教师也要随时转变教学模式和教学思维，这样才能更好的使学生培养起与社会接轨的能力和思维。同时可以提高并培养他们的创新思维和能力[3]。在视觉传达教学过程中，要更好的传授知识，教师还需要不断地提升自己，加强自身专业的学习，提高教学能力，才能保证师资力量的强大，进一步提升教学质量和教学体系，达到培养人才的目的。
　　（四）建立良好的互动教学模式提升教学效果
　　如果教师一味的只是传授知识，而学生也只是接受没有互动交流，从情感上没有建立起和谐的关系，那么对于学生思維的开拓和创新毫无益处。只有建立起师生、同学的互动关系，如自由问答，小组谈论学习等方式，才能在枯燥乏味的专业知识课堂中提高学习兴趣和学习积极性，同时还能培养互助的团队意识，有助于创新思维的建立和开发，更好的提升教学与学习质量。
　　四、结束语
　　社会不断的在进步和发展，对于人才需求增加的同時要求也同步提升。综上诉述，对于视觉传达教学改革来说，结合社会发展需求，建立起科学的适应现代化的教学体系、注重实践的教学模式、学生创新思维的开发以及师资资源的强化，是最有效的措施和途径。只有从根本上解决这些问题，才能够提升学生的专业能力和素质，视觉传达教学才能够进一步发展强化，培养出更多更优秀的人才，培养的人才也才能够与社会接轨，适应社会的需求。
　　参考文献：
　　[1]李文婷.视觉传达设计专业职场化教学创新模式研究[J].艺术科技，2016（11）：77.
　　[2]隋坤.新兴媒体在视觉传达教学中有效运用途径[J].当代教育实践与教学研究，2015（05）：158.
　　[3]张胜利.探究视觉传达教学改革的有效途径[J].大众文艺，2014（18）：252.