【摘 要】
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所谓自主课堂是相对传统课堂而言的,自主课堂其实是“教学自主”和“学习自主”的和谐融合.自主课堂的教学,进一步规范教师的教学行为,着眼于学生的发展,以学生为主体、教师
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所谓自主课堂是相对传统课堂而言的,自主课堂其实是“教学自主”和“学习自主”的和谐融合.自主课堂的教学,进一步规范教师的教学行为,着眼于学生的发展,以学生为主体、教师为主导、训练为主线、提高课堂教学效率为中心.承认学生多元智慧的客观存在,承认学生个性差异化的客观存在,将统一预设的教材转化为创造生成的教材,将侧重“教”的教材转化为学生学的“学材”,将统一配套的练习分层实施,重点落实学生自学能力培养.
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