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中职教育是培养应用型人才的重要环节,以中职教育为起点,做好各学科基础教学与实践课程安排,对学生的个人成长与其今后的职业规划有着基石作用.在人才市场需求不断变化的背景下,传统的教学方法与人才培养模式变得不再适用,兼顾学科理论体系的构建与实践能力、创新能力的习得,成为各学科教学改革的重点.本文从中职物理教学出发,探讨任务驱动法的应用策略.