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语文是丰富丰盈的，它的“身体”里有许多宝藏：形象美、神韵美、空灵美、朴拙美、理趣美……它寓理于情、寓教于乐、润物无声，激发我们的兴趣，提升我们做人的品位和境界，使我们产生情感共鸣，在审美愉悦中主动变得美丽。可现在有的课堂，文本被老师分析得支离破碎，没有美感可言。
美丽课堂，让语文美丽起来——小学阅读教学课堂的表现形态初探
【摘 要】
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语文是丰富丰盈的，它的“身体”里有许多宝藏：形象美、神韵美、空灵美、朴拙美、理趣美……它寓理于情、寓教于乐、润物无声，激发我们的兴趣，提升我们做人的品位和境界，使我们产生
【机 构】
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江苏阜宁县实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2013年9期
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