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对学生进行阅读教学,是小学语文教学中不可缺少的组成部分,也是培养学生鉴赏能力提高语文基础的重要途径.因此,在小学语文阅读教学中,怎样能够更好地教给学生如何理解课文、感受文章情感,从而达到有效阅读呢?笔者认为,品读教学在小学语文阅读教学中是必不可少的一个环节.在品读教学中,教师应该指导学生抓住文章的关键之处,让学生反复阅读,多次琢磨,细细品味,来回进行推敲品鉴进而感悟作者的思想情感,达到阅读应有的效果.本文将就小学语文阅读教学中品读的策略进行探究.