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[摘 要] 众所周知，美育是大学生实现素质教育、德育教育的重要组成部分，是当代大学生树立正确人生观价值观的要求所在。提升高校美育教育质量的有效途径是开展相应的艺术与审美理论课程，渲染美好的校园气氛，为美育教育创造良好的学习环境。
[关 键 词] 大学生；美育；全面发展；作用
[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）25-0055-01
随着我国改革开放的进一步发展，经济社会的飞速进步，大学生的思想道德与价值观念因时代的影响受到了很大的冲击，大学生美育教育的开展显得尤为重要。一定的审美教育能够帮助学生培养良好的心理素质，同时帮助学生树立健康的审美观与价值观，提高大学生的审美能力。高校应当重视美育教育在素质教育中的重要性，努力提高学生的个人素质。
一、美育对素质教育的促进作用
（一）美育教育丰富学生的精神世界，提高学生对自身追求的认知
随着教育的不断改革与进步，素质教育已经成为当下众多高校教育改革的核心。教育界普遍認为，加强对学生的素质教育更有利于培养学生的全方位的能力，在促进大学生全面发展的同时为社会提供高素质的人才。审美是对于美的感知与理解，无疑审美教育作为素质教育的重要组成部分对于高等教育素质教育的推广有着积极的影响。大学生的美育教育其重点是在建立对美的认识的基础上丰富学生的精神世界，同时引导学生正确追求美，实现正确的人生追求。因此，美育教育与素质教育是相辅相成的，学生在确认自身追求之后才能够更好地发展自身。
（二）美育教育全面提高学生的自身素养，激发学生的潜能
众所周知，当今世界是一个知识为主导的时代，社会的发展对于学生的综合素养提出了越来越高的要求。素质教育的目标即在于全面提高学生的综合素质，使学生具备一定的文化知识素养的同时提高学生的自身素质及修养。大学生美育教育的目标即帮助大学生挖掘学生的潜在能力，促进大学生的全面发展。传统教育只重视对学生的文化知识的培养而忽略了学生的美育教育。美育教育正好弥补了传统教育的缺陷，有利于有效激发学生的潜能，促进学生全面、健康发展。
二、加强美育教育，促进大学生全面发展的途径探索
（一）高校通过开设审美理论教育和艺术实践课程，提高大学生对美的认识
目前，不少高校逐渐意识到美育教育在素质教育中的重要性，不少高校开展了形式多样的审美教育及实践课程，其目的在于加强学生对于美的认知，辅助学生养成优良的审美意识，使学生能够正确分辨美、理解美进而创造美。高校在对课程进行设置时应当尊重学生的自主性，学生自主地选择美育课程，同时学生应当在开设课程前加强对学生的调研，征求学生的意见。学校应当认识到，美育教育作为素质教育的重要内容，其教育作用仅仅具有一定的辅助作用，对高校大学生来说最基础的还是科学文化学科的教育。
（二）高校为学生创造美好的学习环境
随着高校的不断改革与发展，当前，越来越多的高校开始重视对于校园环境的建设。高校是真理与知识传播的殿堂，对于高校来说首先应当为学生创造一个优美和谐的校园环境。首先，从高校来说，建立良好的校园环境，学校应当适当加强学校绿化的培植与建设，同时学校可以通过树立具有人文精神的雕像及一些有特色的建筑风格，打造与众不同的校园环境。其次，教师队伍应当加强自身的修养与素质。对于各个学科的教育者来说，无论所教授的是哪一门学科，其学科中都蕴含着学科之美。知识与真理是最美的花朵，作为教师应当加强对于学科美的理解，在日常的授课中将美的内涵传递给学生，在潜移默化中影响学生的审美，使学生养成正确的审美习惯，建立健康的审美观点，从而不断提升自身的素质。
（三）通过渲染美的校园氛围，树立美好校风
对于高校来说，每一所高校都有其办学历史及办学特色，并具备该学校特有的校风。对于校风的建设，学校应当加强学校的组织与领导能力，在学生中组织形式丰富的美育活动，通过鼓励学生积极参加，提高学生的参与性，使学生加强美育教育。同时，学校应当组织具有本学校特色的美育活动，并坚持将此类活动发展为学校的品牌活动，使学生加强对美育活动的认同，保持对于美育活动的参与热情，在良好的氛围中，加强学生对于美的理解与感悟。随着美育活动的不断推进与发展，高校也能形成相应的美育校风，使学生在一个良好的校园氛围中学习与成长。
总之，美育教育作为素质教育的重要组成部分之一，其对高等教育事业的发展具有重要的意义，并推动了高等院校人才培养目标的实现。大学生的美育教育不仅限制在对于美术、音乐等艺术项目的学习上，更是对一种积极向上的美的精神的追求与向往。总之，加强高校美育教育对高校大学生的全面发展起着不可忽视的积极作用。
参考文献：
[1]黎洪银，罗艳.大学生美育的审美效度分析[J].学校党建与思想教育，2012（9）.
[2]张典兵.近十年我国大学美育研究的回顾与反思[J].现代教育科学，2012（1）.
[3]朱文学.试论素质教育的审美价值与审美创造[J].上海教育科研，2011（9）.
[关 键 词] 大学生；美育；全面发展；作用
[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）25-0055-01
随着我国改革开放的进一步发展，经济社会的飞速进步，大学生的思想道德与价值观念因时代的影响受到了很大的冲击，大学生美育教育的开展显得尤为重要。一定的审美教育能够帮助学生培养良好的心理素质，同时帮助学生树立健康的审美观与价值观，提高大学生的审美能力。高校应当重视美育教育在素质教育中的重要性，努力提高学生的个人素质。
一、美育对素质教育的促进作用
（一）美育教育丰富学生的精神世界，提高学生对自身追求的认知
随着教育的不断改革与进步，素质教育已经成为当下众多高校教育改革的核心。教育界普遍認为，加强对学生的素质教育更有利于培养学生的全方位的能力，在促进大学生全面发展的同时为社会提供高素质的人才。审美是对于美的感知与理解，无疑审美教育作为素质教育的重要组成部分对于高等教育素质教育的推广有着积极的影响。大学生的美育教育其重点是在建立对美的认识的基础上丰富学生的精神世界，同时引导学生正确追求美，实现正确的人生追求。因此，美育教育与素质教育是相辅相成的，学生在确认自身追求之后才能够更好地发展自身。
（二）美育教育全面提高学生的自身素养，激发学生的潜能
众所周知，当今世界是一个知识为主导的时代，社会的发展对于学生的综合素养提出了越来越高的要求。素质教育的目标即在于全面提高学生的综合素质，使学生具备一定的文化知识素养的同时提高学生的自身素质及修养。大学生美育教育的目标即帮助大学生挖掘学生的潜在能力，促进大学生的全面发展。传统教育只重视对学生的文化知识的培养而忽略了学生的美育教育。美育教育正好弥补了传统教育的缺陷，有利于有效激发学生的潜能，促进学生全面、健康发展。
二、加强美育教育，促进大学生全面发展的途径探索
（一）高校通过开设审美理论教育和艺术实践课程，提高大学生对美的认识
目前，不少高校逐渐意识到美育教育在素质教育中的重要性，不少高校开展了形式多样的审美教育及实践课程，其目的在于加强学生对于美的认知，辅助学生养成优良的审美意识，使学生能够正确分辨美、理解美进而创造美。高校在对课程进行设置时应当尊重学生的自主性，学生自主地选择美育课程，同时学生应当在开设课程前加强对学生的调研，征求学生的意见。学校应当认识到，美育教育作为素质教育的重要内容，其教育作用仅仅具有一定的辅助作用，对高校大学生来说最基础的还是科学文化学科的教育。
（二）高校为学生创造美好的学习环境
随着高校的不断改革与发展，当前，越来越多的高校开始重视对于校园环境的建设。高校是真理与知识传播的殿堂，对于高校来说首先应当为学生创造一个优美和谐的校园环境。首先，从高校来说，建立良好的校园环境，学校应当适当加强学校绿化的培植与建设，同时学校可以通过树立具有人文精神的雕像及一些有特色的建筑风格，打造与众不同的校园环境。其次，教师队伍应当加强自身的修养与素质。对于各个学科的教育者来说，无论所教授的是哪一门学科，其学科中都蕴含着学科之美。知识与真理是最美的花朵，作为教师应当加强对于学科美的理解，在日常的授课中将美的内涵传递给学生，在潜移默化中影响学生的审美，使学生养成正确的审美习惯，建立健康的审美观点，从而不断提升自身的素质。
（三）通过渲染美的校园氛围，树立美好校风
对于高校来说，每一所高校都有其办学历史及办学特色，并具备该学校特有的校风。对于校风的建设，学校应当加强学校的组织与领导能力，在学生中组织形式丰富的美育活动，通过鼓励学生积极参加，提高学生的参与性，使学生加强美育教育。同时，学校应当组织具有本学校特色的美育活动，并坚持将此类活动发展为学校的品牌活动，使学生加强对美育活动的认同，保持对于美育活动的参与热情，在良好的氛围中，加强学生对于美的理解与感悟。随着美育活动的不断推进与发展，高校也能形成相应的美育校风，使学生在一个良好的校园氛围中学习与成长。
总之，美育教育作为素质教育的重要组成部分之一，其对高等教育事业的发展具有重要的意义，并推动了高等院校人才培养目标的实现。大学生的美育教育不仅限制在对于美术、音乐等艺术项目的学习上，更是对一种积极向上的美的精神的追求与向往。总之，加强高校美育教育对高校大学生的全面发展起着不可忽视的积极作用。
参考文献：
[1]黎洪银，罗艳.大学生美育的审美效度分析[J].学校党建与思想教育，2012（9）.
[2]张典兵.近十年我国大学美育研究的回顾与反思[J].现代教育科学，2012（1）.
[3]朱文学.试论素质教育的审美价值与审美创造[J].上海教育科研，2011（9）.