【摘 要】
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本文通过对学生身体素质身体形态 ,身体机能以及问卷调查发现 ,体育课的形式和内容满足不了当代大学生的需要 ;学生心肺功能差是制约“达标”率提高的关键所在 因此 ,体育教
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本文通过对学生身体素质身体形态 ,身体机能以及问卷调查发现 ,体育课的形式和内容满足不了当代大学生的需要 ;学生心肺功能差是制约“达标”率提高的关键所在 因此 ,体育教学改革势在必行 本文通过调查研究对体育课层次教学改革提出构想
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