论文部分内容阅读
文章以近代以来中国社会结构变革、变迁为背景,分析了"枫桥经验"产生的必然性、偶然性,及其在不同历史背景下具体的历史意义;论证了"枫桥经验"长盛不衰、历久弥新背后的历史逻辑:从基层微观的层面上反映了中国社会结构变化的历史趋势,且契合于这一趋势。
“枫桥经验”55年历史演变所蕴含的历史逻辑
【摘 要】
：
文章以近代以来中国社会结构变革、变迁为背景,分析了"枫桥经验"产生的必然性、偶然性,及其在不同历史背景下具体的历史意义;论证了"枫桥经验"长盛不衰、历久弥新背后的历史
【机 构】
：
中共浙江省委党校马克思主义研究院
【出 处】
：
治理研究
【发表日期】
：
2018年05期
【基金项目】
：
浙江省社科规划马克思主义研究工程重大课题子课题“马克思主义的总体方法论和体系的总体性特征研究”(编号:14MKSZ032D-1YB)
其他文献
当代大学生的人生价值取向呈现多元化和复杂化态势,部分大学生的价值取向存在误区,如何根据当代大学生的人生价值观的现状,运用科学理论,加强对当代大学生的思想政治教育,使
本文论述了陈旧基础力学教学中存在的问题,并结合教学方法改革提出了加强素质教育的多媒体现代化教学方法,研制了理论力学、材料力学和工程力学的课堂教学软件,并进行了实践