【摘 要】
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学生的学习过程实际上是运用思维进行理解和消化知识的过程。但是由于主客观方面的原因,学生往往会出现或浅尝辄止,或临疑难辨,
Students learning process is actually the
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学生的学习过程实际上是运用思维进行理解和消化知识的过程。但是由于主客观方面的原因,学生往往会出现或浅尝辄止,或临疑难辨,
Students learning process is actually the use of thinking to understand and digest the process of knowledge. However, due to the subjective and objective reasons, students tend to appear or taste difficult, or difficult to distinguish the provisional,
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