【摘 要】
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自从新课程教育改革风开始吹向各个地区的小学课堂中,对于如何提高小学信息技术课堂效率就有了很多不同的意见。要想改善现阶段小学信息技术的教学模式,需要探索现阶段的上课
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自从新课程教育改革风开始吹向各个地区的小学课堂中,对于如何提高小学信息技术课堂效率就有了很多不同的意见。要想改善现阶段小学信息技术的教学模式,需要探索现阶段的上课状况和效率,结合一定的教学摸索和方式研究得出适合小学信息技术发展的方法,文章将从这两方面入手进行讨论,得出适合小学信息技术课堂发展的教学模式,减轻教师的负担,也让学生能够更好的学习。
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