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【摘 要】
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调查结果显示,当代大学生对于读物的“认同”呈现出高度多样化的态势。从大学生的文化层次越低越倾向于“认同”品位较低或较平面化的读物来看,当前大学生的课外阅读教育还存
【机 构】
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汕头教育学院中文系,
【出 处】
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美与时代
【发表日期】
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2005年12期
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【摘 要】大学英语教学的重心是学生自主学习潜力的开发，而“元认知策略”在挖掘学生潜力方面可起到积极的指导作用。本文对“元认知策略”在大学英语教学中的具体应用进行了研究，认为元认知策略训练应贯穿于大学英语教学的始终。同时文章对具体的元认知训练步骤和过程进行了阐述。 【关键词】元认知 英语教学 计划策略 监控策略 评估策略 【中图分类号】G642 【文献标识码】A
摘要：城市地铁、隧道等市政工程规模一般比较大，施工建设周期少则1～2年，多则3～5年。工程建设项目部管理机构人员及工人数量也比较多，为方便管理及提高工程建设效率，这类市政工程往往都会设置项目建设临时管理及生活基地，简称为大临设施。为满足大临设施功能需求，需对其进行给排水及消防设计。 关键词：市政工程；临时设施；给排水；消防 前言 大临设施是指为方便新建或修建工程与施工区隔离、安全文明施工所设
【摘 要】教师信念在教师制定教学目标、确定教学任务、进行教学实践的同时也受到教学中诸因素的影响。基于此，本文对职前英语教师参与教学实践前后有关如何引发学生对修正性反馈注意的信念进行调查研究，探究教学实践是否可以且在多大程度上改变教师信念。 【关键词】教师信念 教学实践 修正性反馈 【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】1006－