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目的探讨病区健康教育质量管理方法,以提高健康教育的效果.方法将272例择期手术的住院病人按随机化原则分为观察组和对照组,观察组采取规范化的健康教育,并对健康教育的结果进行量化评价;对照组按一般方法进行健康教育.结果两组病人健康教育内容测试问卷得分,观察组明显优于对照组(P＜0.01),观察组病人能较好地掌握健康教育的内容,同时能激发护士的工作热情,提高病人对护理工作的满意度,达到了健康教育的目的.结论采取量化评价的方法对病区健康教育进行质量管理,能有效的提高健康教育的效果.