【摘 要】
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我们都知道,我们面对的是一个个活生生的人组成的全体,他们有独特的感情和个性,只有发挥并培养他们的个性,引导他们正确表现自我,使每个学生在班级生活中,有困难得到帮助,有烦恼得到
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我们都知道,我们面对的是一个个活生生的人组成的全体,他们有独特的感情和个性,只有发挥并培养他们的个性,引导他们正确表现自我,使每个学生在班级生活中,有困难得到帮助,有烦恼得到化解,有成绩得到鼓励,有才能得到发展。只有这样,他们的个性才能得以展现,才能培养出全面发展的好学生。
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本文通过问卷、访谈、数理统计等,对泸州外国语学校高中学生的体育消费水平和体育消费观念进行调查研究。本研究通过对高中学生体育消费状况及观念的强化与拓展,目的是引导高中
【摘要】体育课的教学阶段,着重要求学生掌握体育基础知识、基本技术和技能。这一教学阶段的内容很广泛,不同的教材有不同的特点,我们应根据各类教学内容制定出德育教育计划。 【关键词】体育教学 德育 教育 体育课程改革的根本目的是促进学生的全面发展,而体育教学,可以培养学生的坚强意志和勇敢精神,可以培养学生的美好情操和文明行为。体育教学蕴含着许多德育内容。因此,如何在体育教学中紧密结合德育教育,发挥体
《音乐课程标准》指出:“音乐是表演的艺术。”在教学中创设情景,抓住情感这个促进儿童发展的动因,有效创设音乐教学情景,使学生投入到音乐的享受中去,使他们的情感在音乐中得到释放,获得共鸣,完成心灵陶冶。创设情景实际上是创设一种氛围,是教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景,这种场景能将学生带入与歌曲内容相应的氛围内,师生在此情景中进行情景交融的活动。教师可以借助多种丰富的教学手段,创
【摘 要】运动是一项需要长期坚持的项目,快乐体育教学从学生的情感体验入手,提倡学生为教学活动的主体,注重调动学生的学习积极性,促进学生身心的全面发展。在中学生体育教学中,教师不应囿干提高体育教学效果,而更应注意培养中学生树立正确的体育观念,这不仅是发展学生个体素质的基础,也是发展民族素质的基础,因此具有十分重要的作用。 【关键词】快乐体育 教学 中学体育 方法 1.将快乐体育融入中学体育教学的
辽河坳陷为新生代裂谷盆地的部分,坳陷内发育多期的岩浆活动,并形成了多套气源岩层,煤系地层普遍存在。按照天然气中汞的成因假说,该坳陷天然气汞含量可能很高,但检测数据显
未成年人是一个国家人口结构的重要组成部分,其基本权利保护始终都是党和政府高度重视的主题。随着近年来服刑人员未成年子女的生存与发展问题由“私人困扰”转为“公众问题”
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【摘 要】随着教育改革的推进,体育中考测试在发挥其独特作用的同时也凸显弊端,应试教育现象日趋严重,在某种程度上与新课程改革相抵触。通过对体育中考背景下的教学误区进行解析,提出相应的对策,旨意促进初中体育教学的正常化,有利于体育课程改革的深入发展。 【关键词】新课程 体育中考 教学误区 对策 0.前言 中考体育考试是根据国务院颁布的《学校体育工作条例》制定的考试,是贯彻教育方针、推进素质教育和
第三部门的成长对于中国社会的转型和改造及其在21世纪的发展具有极其重要的意义,要完成对中国社会的现代化改造,建设一个区别于国家的自主而多元化的社会,第三部门的发展既是一