【摘 要】
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新时期的班级管理要求班主任改变一人实施管理、学生被动接受管理的局面.笔者在班级试行以“学生自主管理”为主,班主任总体负责并监督的值日班长制度.新体制使每个学生都能
【机 构】
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江阴市澄西中学 江苏 江阴 214441
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新时期的班级管理要求班主任改变一人实施管理、学生被动接受管理的局面.笔者在班级试行以“学生自主管理”为主,班主任总体负责并监督的值日班长制度.新体制使每个学生都能体验到自己存在的价值,最大限度的调动学生的积极性,达到“人人有事做,事事有人做,人人有人管,人人管人人”的全员参与班级管理的新型模式.
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