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本文探讨“以点带面”结合网络平台临床兼职教师培训模式的实施过程，强调“以点带面”结合网络平台临床兼职教师培训模式能在一定程度上减少教学培训与临床兼职教师临床、教学工作繁重的矛盾，能调动临床兼职教师参与教学培训的自主性与积极性，从而提高其教学能力。
“以点带面”结合网络平台在临床兼职教师培训中的应用
【摘 要】
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本文探讨“以点带面”结合网络平台临床兼职教师培训模式的实施过程，强调“以点带面”结合网络平台临床兼职教师培训模式能在一定程度上减少教学培训与临床兼职教师临床、教学
【机 构】
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重庆三峡医药高等专科学校,重庆,404120
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2015年15期
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