论文部分内容阅读
“学校、家庭、社会三位一体心理健康教育”,以积极心理学理论为指导,运用独特的理念、思维、方法和策略,构建“教师、学生、家长”三位一体心理健康教育模式,努力打造幸福教育。
育心与启智并重和谐同发展齐行
【摘 要】
：
“学校、家庭、社会三位一体心理健康教育”,以积极心理学理论为指导,运用独特的理念、思维、方法和策略,构建“教师、学生、家长”三位一体心理健康教育模式,努力打造幸福教
【机 构】
：
四川省阆中市实验小学,四川省阆中市城北小学
【出 处】
：
小说月刊:下半月
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
剑意经济时代来临,创意成了个人与组织的核心竞争力。但创意可以“学”吗?创意该如何“学”呢?有没有一门学问可以让人有系统、有步骤地学习创意?创意大师赖声川认为：“创意是
期刊
小学数学应用题教学离不开策略的指导,只有让学生明白题意,懂得为解决问题而寻找已知条件同问题的关系,才能获得正确的解题方法。但我们在教学实践中发现,不少学生审题能力不
目前,关于全体党员开展“两学一做“学习教育方案,各地区都发出了通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。一、开展背景及时间1.了解什么是“两学一做”?“两学一做”主要是指: