【摘 要】
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其他文献
摘要:数学作为人的一种内在的智力结构或者思考模式,在低年级中就会有很大的差异,因而也会有一些学困生。本文结合小学低年级数学教学实际,从非智力因素着力、控制疲劳度、把握人体节律、重视学习方法指导等方面探讨低年级数学学困生的转化问题,对今后进一步做好小学数学学困生转化工作提供了思路和借鉴途径。 关键词:低年级;数学学困生;转化;策略 由于数学本身的严谨性、抽象性,不少同学对数学学习望而生畏。在很多
摘要:随着社会的不断发展,当今社会中的各行各业更加注重合作的重要性。本文将通过对小组合作学习在小学数学教学中的应用优势进行介绍,从而提出合理的应用建议,以期为小学数学教师能够顺利开展教学提供参考。 关键词:小组合作学习;小学;数学教学 数学属于一门抽象概念、实践经验以及逻辑思维的综合型学科,在教育改革进程不断深入的背景下,新课标要求小学数学教师应当致力于提升小学生的学习效率。在日常小学数学课堂
本文从探究小学高年级语文学习中的预习活动入手,着重分析了预习活动对小学高年级语文学习的影响,并对学生建立正确的预习观念、重视预习方法的功用提出了针对性建议,以期对
目的:急性冠状动脉综合征(acute coronary syndrome , ACS)是危害人类身体健康最严重的疾病之一,包括急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI)、不稳定型心绞痛(unstable a
目的:建立兔外耳道瘢痕狭窄的动物实验模型。通过这一模型比较镍钛记忆合金支架与传统扩张材料硅胶管治疗兔外耳道瘢痕性狭窄的疗效。方法:选用24只新西兰大白兔,自外耳道口
摘要:我国知名教育家曾提出:“课堂的第一记重拳要击中学生的心坎,要像吸铁石一般将学生牢牢吸附住。”这不仅揭示了课堂教学第一环节的重要性,也针对此提出了新任务、新要求。“创设问题情境”作为新课程背景下课堂教学的第一环节,其重要性不言而喻,在课堂教学伊始设计一个好的问题情境,不仅有助于调动学生求知欲与好奇心,还将增强学生学习兴趣,增进学生学习的动力,可以说,好的问题情境是成功课堂教学的一半。 关键词
摘要:随着小学语文教育改革不断深化,有效解决了传统语文教学存在的素材单一、形式单调等问题,但是在情感教育、兴趣激发等方面仍然存在问题。如何有效解决当前语文教学的局限性,提高学生参与热情、激发学生参与语文学习兴趣,成为全面优化小学语文教学的突破点。本文从情感缺失、兴趣不足和方法陈旧视角分析小学语文教学存在的问题,探究渗透情感教育激发小学语文小组合作学习兴趣的实施策略。 关键词:情感教育;小学语文;
为传承红色基因、弘扬社会主义核心价值观,展示美丽天津日新月异的发展、展示天津市少年儿童喜迎中华人民共和国成立70周年的良好精神风貌,日前,天津市妇联联合相关单位共同
摘要:自21世纪以来,国家的综合实际国力在科学技术以及国民经济的推动下不断提升。国家的发展需要大量的人才支持,小学是学生学习的基础阶段。本文主要研究小学教学方面,对于如何增添趣味以及增进小学数学学习的有效性进行深入分析,为了提升小学数学课堂的效率,促进小学数学的综合教学质量,将提出一些有效的措施,希望对教学工作者有所帮助,能够有效地提升小学生的学习兴趣,促进学生的全面发展,推动教育事业的进步。