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对于盲生来说，无法用眼睛去观察实验、感知物理现象、总结物理规律，是他们学习物理的最大障碍。首先，盲生对自然现象和生活常识没有充足的感官体验，对一些物理现象缺乏直观认识，难以形成概念和理论知识；其次，盲生不能像普通学生那样用眼睛去观察实验现象，不能借以获取全面的物理数据并进行定量分析，这为物理规律的认知和学习带来很大困难；再次，由于视觉障碍，盲生对实验存在畏难情绪，甚至不愿动手做实验。