趣味识字教学在小学语文教学中的运用

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趣味识字教学是指教师在进行识字教学时通过趣味化的方法帮助学生掌握相关的知识点。例如,识字内容卡通画,识字教学方法游戏化等。小学阶段的学生,尤其是低年级学生,其年纪较小,注意力集中时间较短,需要不断地出现有趣的东西来吸引他们。但在传统的小学语文识字教学中,教师的教学方法较为单一,往往是先告诉学生这个字怎么读,写出其拼音,然后一笔一画的教授学生写这个字的过程,最后进行组词和含义的解释。整个过程中学生 Interesting literacy teaching refers to teachers in the teaching of literacy through fun ways to help students master the relevant knowledge points. For example, the cartoon content of literacy, the teaching of literacy teaching methods. Students in primary school, especially those in lower grades, are young and have a short concentration time, and need to keep showing interesting things to attract them. However, in the traditional primary school Chinese literacy teaching, teachers’ teaching methods are relatively simple. Often they first tell the students how to read the word, write their pinyin, and then teach the students one by one to write the word process. Finally, group words And the meaning of the explanation. The whole process of students
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