日本学校的新灾害教育——基于舞子高中的个案研究

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学校是学生的主要活动场所,学校开展灾害教育在整个防灾减灾工作中意义重大。日本是灾害频发地,其灾害教育研究由来已久并处于世界领先水平。其中,日本舞子高中"新型灾害教育"的教育理念先进,实施方式多样。舞子高中在实施过程中运用外来讲师授课、校外参观学习、课题解决型学习等方式,以实现学生"知"、"技"、"心"的培养目标。该模式为我国的学校灾害教育提供了不无裨益的经验。
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