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把握时代脉搏，做好新世纪德育工作
【摘 要】
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一、重新认识德育的地位和作用。 北京师范大学校长袁贵仁教授说："人是个整体，青少年的健康成长应当是德智体美全面发展。根据个体身心发展的基本规律，特别是心理素质发展的要求，人是知、情、意的统一。与人的知、情、意这三方面相对应，人追求真、善、美三种价值。知追求真，意追求善，情追求美。与真善美这三种价值追求相对应的是科学、道德、艺术三个领域，通过科学追求真，通过道德追求善，通过艺术追求美。而对于学生来
【出 处】
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吉林画报·教育百家
【发表日期】
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2014年1期
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