【摘 要】
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幼儿歌曲弹唱能力是幼儿教师进行音乐教育的一项核心技能,包括钢琴即兴弹奏和儿歌演唱两部分.但是由于一些原因,导致学前专业学生毕业时的儿歌弹唱能力不尽如人意,无法胜任幼
【机 构】
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安溪华侨职业中专学校,福建安溪362400
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幼儿歌曲弹唱能力是幼儿教师进行音乐教育的一项核心技能,包括钢琴即兴弹奏和儿歌演唱两部分.但是由于一些原因,导致学前专业学生毕业时的儿歌弹唱能力不尽如人意,无法胜任幼儿教师的教学工作,因此,为了提高学生幼儿歌曲弹唱能力,以达到岗位衔接,提出了一些改进的做法,包括生源保证、课程改革、教材更新、方法提升、技能训练、实训演练等.
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