【摘 要】
：
德国历史学派形成于十九世纪初期，兴起于十九世纪四十年代，之后在德国流行了近半个多世纪。它的风格迥异于当时的主流经济学-古典经济学，是西方主流经济学的第一个反对者。纵观
【机 构】
：
江西财经大学,江西 南昌,330013
论文部分内容阅读
德国历史学派形成于十九世纪初期，兴起于十九世纪四十年代，之后在德国流行了近半个多世纪。它的风格迥异于当时的主流经济学-古典经济学，是西方主流经济学的第一个反对者。纵观德国历史学派的兴起、鼎盛和衰亡过程，有一个现象颇引人注目，那就是在主流经济学（古典经济学）衰落时，历史学派兴起；而当主流经济学重新崛起时，历史学派却衰落了。历史学派兴衰背后的原因是什么、如何看待它的兴衰以及这一过程本身能给我们带来什么启示，这是本文所要讨论的问题。
其他文献
从多电流互感回路理论出发,以电磁转矩这一机电耦合项为依据,讨论电机的磁场储能与机械能相互转换的物理过程、隐极电机的电流回路中自感和互感参数计算、磁链方程及电磁转矩
本文从查干湖旅游景观设计中的多元文化体系建构可行性入手,探讨了查干湖旅游景观设计的多种文化体系的建构策略。
This article starts from the feasibility of construct
目的 探讨肝窦阻塞综合征(sinusoidal obstruction syndrome,sos)的病因、临床特点、诊治及预后情况.方法 回顾性分析2012年1月至2016年12月首都医科大学附属北京佑安医院16
农村学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，在政治学科学习中“学困生”现象不容忽视，分析“学困生”形成的原因，探讨解决的对策，转化高中政治学科“学困生”，促进
简介1959年9月生于吉林省吉林市1984年毕业于东北师范大学艺术系,1995年毕业于中央美术学院国画系,获硕士学位。现任解放军艺术学院美术系副主任教授,中国美术家协会理事,享
提问是我们课堂教学中的重要环节，贯穿于整个课堂教学活动，课堂教学的提问既具有技术性，有具有艺术性。本文从“提问的准备”，“提问时的态度”，“提问时的语言”等几个方面谈了谈
本文主要以朱素臣个人独创且现存的作品为考察对象,通过详尽的本事探究来进一步了解朱素臣本人的传奇创作,探析其创作的取材特色及创作的特点.
简历1970年生,祖籍浙江永康。1993年毕业于陕西师范大学艺术系,1993年至2。2007年任教于宁夏大学关术学院,现为宁夏画院副院长.中国美术家协会会员。
Resume in 1970, nativ
摘要：幼儿园教育是人生教育的初始教育，是为幼儿以后的健康成长做重要铺垫的教育，而幼儿的安全的教育又是幼儿园教育的基础。新时期的安全教育已经不仅仅局限于园所之内，利用社区资源进行安全教育是时代的号召，更是幼儿安全教育的需要。只有抛弃园所内的“小环境”建立社区和幼儿园的“大环境”，运用更为丰富的资源，更加灵活的社会实践教学模式，才能满足幼儿自身安全健康成长的需要，而幼儿安全教育是幼儿社会实践活动的重要
目的:分析研究哮喘采用酮替芬的临床治疗效果。方法:抽取近年来在我院收治的患有哮喘的病人80例,采用随机抽取模式,随机分为实验组和对照组,每组各40例。对照组病人采取沙丁