浙江木牌楼研究

来源 :东方博物 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gggoshow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
牌楼是一种具有象征意义的建筑类型,浙江中南部特别是瓯江流域保留了大量木结构的牌楼,数量在40座以上。它们的建造时间跨度大,构架保留了大量的古制,同官式牌楼有很大差异。本文通过对这批牌楼的调查、归类,将它们与《营造法式》和《清式营造则例》做法进行对比,初步总结其地域分布特征、构架形式和装饰特点。通过对这些木牌楼建筑技术的研究,为探索浙江的木构建筑体系的发展提供了一定的佐证,并有助于分析浙江早期大式木构建筑的发展和演变规律。 Archway is a symbol of the building type, south-central Zhejiang, especially the Oujiang River Basin retains a large number of wooden archway, the number of 40 or more. Their construction time span is large, the framework retains a large number of ancient, with the official style archway are very different. Through the investigation and categorization of these archways, this paper compares them with the methods of “creating the French style” and “the rules of creating the Qing style”, and initially summarizes their geographical distribution features, architectural forms and decorative features. Through the study of these wooden arches building technology, it provides some evidences to explore the development of Zhejiang wooden architecture system and helps to analyze the development and evolution of the early large wooden architecture in Zhejiang Province.
其他文献
数学知识具有高度的抽象性和严密的逻辑性,往往使小学生们在学习过程中产生畏难情绪,而通过多媒体课件进行知识形成的演示,就能使一些抽象的概念形象化、具体化,从而达到优化
怎样对孩子进行消费教育? 芹芹过15岁生日,家里亲朋好友聚集一堂举行“生日典礼”。第二天,芹芹又向妈妈要了300元钱,说是要请班上要好的同学在麦当劳庆贺生日,并说,同学的
初中美术素质教育的大环境在不断改善,积分管理是优化美术课堂教学的有效方法,能调动每一位学生的积极性,激励和促进学生的发展,能引导学生有效地进行自我调整,达到最好的学
目前基础教育课程改革正在深入开展,义务教育和高中阶段的数学课程标准,均提出了一些新的理念。其中,除了因学生的年龄特点设置的不同知识技能目标,两者都体现了新课程的时代
学生发问岂不更好——反思语文教学中的“问题教学”散文的教学一向比较困难。散文形式比较自由,语言比较含蓄,中心思想往往深含其中,要读者用心体会才懂。所以,怎样让学生在
女士们先生们我对大家为2011东京UIA大会所提供的帮助与支持致以最真挚的谢意。在大家的通力合作下,本届大会取得圆满成功,来自全世界近110个国家的5100多人参会,众多来自各
让学生多读一些健康有益的书,多背诵一些优秀古诗文,可以丰富学生的语言积累,发展他们的思维,润泽他们的心灵,提高其品德修养和审美情趣。引导学生阅读经典,吟诵经典,快乐习
现在的家长们,从总体上对子女的关注超过了前几十年。这个年代固有的开放、繁荣、功利,也让家庭教育有了新的定位,一位母亲循循善诱,教她的女儿学当“官”。要说做官,恐怕很
在当前的小学课堂教学中,实现学生良好的沟通和交流是教学的重要任务之一,而且这对于学生的发展而言具有重要的意义和积极的影响。从小学学科教学中如何实现沟通和交流的相关
合作学习是伴随着新课改理念而产生的一种新型的学习方式,给学生交流的机会和探讨学习的时间,能够激发学生主动参与学习,调动学生学习的兴趣。尤其在初中数学课程学习中,要把