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逆向数学法符合高职教育学生的层次性和实用性要求，有助于改善教学过程中的“理论先行”问题。使得职业教育的专业化课程更加贴近就业岗位。本文分析了传统教学存在的问题．阐述了逆向教学法的设计思路。以高职会计课程《基础会计》为例，阐述了“逆向教学法”中的“整体逆向”和“局部逆向”两种教学方法。
逆向教学法在高职会计教学中的运用
【摘 要】
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逆向数学法符合高职教育学生的层次性和实用性要求，有助于改善教学过程中的“理论先行”问题。使得职业教育的专业化课程更加贴近就业岗位。本文分析了传统教学存在的问题．阐述
【机 构】
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南通市广播电视大学
【出 处】
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商业会计
【发表日期】
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2012年13期
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