【摘 要】
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随着新课程改革深入推进,我国对小学数学教学提出了更高要求。当前,在培养学生核心素养的教育理念之下,小学数学教师应加强对学生逻辑思维能力的培养。小学数学本身是一本抽
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随着新课程改革深入推进,我国对小学数学教学提出了更高要求。当前,在培养学生核心素养的教育理念之下,小学数学教师应加强对学生逻辑思维能力的培养。小学数学本身是一本抽象性较强的学科,只有培养学生良好的逻辑思维能力,才能助推学生数学学习。素质教育不断推进的背景下,小学数学教师应转变传统教学观念,做到数学教学从“关注学科”到“关注人”上的转变。本文基于小学数学教学中如何培养学生逻辑思维能力进行探讨,寻找培养学生逻辑思维能力的良好的策略,以期促进学生健康长远进步。
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