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【摘 要】
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摘 要： 生活教育是现代教育的一个重要的教育理念。新的课程标准更是提出了高中思想政治课“要立足于学生现实的生活经验”，这已成为广大教育工作者的共识。生活世界是科学世界的基础，是科学世界的意义之源。教育必须向生活回归，关注学生的生活世界，重建学生的生活世界，让课堂教学从一味地“拓展知识”转向“回归生活”，还学生以生活，还学生以快乐，赋予教育以生活意义和生命价值，已成为当前教育改革的主旋律。 关键词
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年19期
其他文献
一、案例背景 曾几何时,课题满天飞,学者型教师遍地走。一时之间,似乎凡学校必课题,凡课题必科研,凡科研必学者,而实际上却是: 学非所教,教非所学;研非所用,用非所研。——有专家如是说。 科研有什么用?每天上课、批作业都来不及,哪有时间搞科研?——有教师如是说。 其实不难发现,我们的教科研已经误入歧途。原本为了提升教师文化素养而进行的课题和科研,因为与教学的严重脱节,而成为教师的沉重负担。但
新一轮课程改革正处在探索期,在现实与理想之间,我们努力找寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。其中,简约、扎实、开放的课堂教学成了许多数学教师所追求的方向。我有幸聆听了区内一位名师执教的数学课——《分数的初步认识》。这堂课呈现出了高度凝练的简约,但简约并不等于简单。下面我就选取几个片断阐述简约背后的“不简单”。 一、导入新课,简单有效 本节课显示出了教师较高的课堂教学设计水平,尤其是导
摘要: 在日语中,表示“目的”的说法有很多,例如“ために、ように、には、に”等。本文从三个方面对“ために”和“ように”表示目的时的使用方法进行了比较分析,并加以总结。同时,在进行调查的同时,指出了这两个词的特殊使用方法。 关键词: ためにように比较 世界上任何一种语言都有自己的特色。例如,作为表意文字被我们所熟知并且每天都使用的汉字,与单纯表示读音的英语、德语等,首先在语言体系上就存在着差
摘 要： 本文首先分析了大学英语口语教学的现实意义和现状，在此基础上，以任务型教学法的理论为基础，提出了高校英语口语教学实施的对策。 关键词： 大学英语口语教学 现状 任务型教学 对策 一、大学英语口语教学的意义与现状 大学英语口语教学是顺应我国对外开放和社会发展及世界经济一体化的趋势，满足对复合型外语人才的需求，在大学阶段大力提高学生的口语表达能力，使学生打破传统的英语学习中“哑巴
摘 要： 在网络技术迅猛发展的今天，英语学习网站的开发和制作在培养大学生自主学习能力中显得尤为重要。本文以建构主义自主学习理论为依据，以培养学生个性化英语自主学习能力为目标，结合中国石油大学（华东）非英语专业大学生英语学习的特点、兴趣爱好及学习需求，探讨了“英语在线”网站的技术基础和内容设计，通过实际调查，设计并实现本网站的运行。这是对计算机辅助语言教学的一次实践，是一次颇具价值的探索，本网站的设
摘 要： 新课程改革以后数学的重要性更加凸显出来，对文科班的学生而言数学显得尤其重要。文科班的学生进入高三复习后，出现了诸多问题。而高考命题更加突出对基础知识、基本技能的考查，这样既注意全面，又突出重点，同时注重知识内在联系和中学数学中所蕴涵的数学思想方法的考查。因此本文作者认为教师应从鼓励、树立信心入手，通过对教材、考纲的完全解读，立足规范、减少失分的方式帮助学生获得复习的成功。 关键词： 高
新学期伊始,学校就进入了一个新的学年,一批新教师走上工作岗位,一拨新学生升入初三年级。这时,对教师来说,最重要的是第一节课,而对学生来说,最盼望的也是第一节课。那么教师如何上好第一节课呢?我认为,对于初中化学的第一节课,教师要做到以下几点: 一、重视开场白——为自己设计一个精彩的亮相 师生见面,第一印象非常重要,“好的开始就是成功的一半”,所以教师对于自己的亮相一定要精心设计,力图给学
摘 要： 拥有不同世界观、人生观、价值观的人，对“幸福”一词的理解有着天壤之别。本文通过赏析作家毕淑敏《提醒幸福》一文，忠告人们领悟作家的提醒，要学会调整好心态，在对平凡生活的深邃体验中去感悟幸福。 关键词： 《提醒幸福》 幸福珍惜 享受 作家毕淑敏以其独特的视角呼吁人们应当普遍关注往往容易忽略的话题——幸福。《提醒幸福》话语中肯，语重心长，每读一遍都如沐春风、如浴春雨，一种新的感悟便油然
摘 要： 中式英语作为一种主要由于汉语语言、文化及其思维干扰引起的错误，不仅仅在非英语专业学生的英语语言输出中常常出现，在英语专业学生学习和运用过程尤其是口语中亦然。这些中式英语表现形式各异，不仅影响了英语专业的教学效果，而且阻碍了跨文化交际的顺利进行。本文主要在Chinglish错误调查问卷分析的基础之上，应用中介语与石化理论，研究英语专业学生口语中出现中式英语的成因。 关键词： 英语专业 口