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深度学习是一种关注学习内容内在关联的学习活动,提倡学生高阶思维的培养,是核心素养背景下诞生的一种学习模式,能够为核心素养的贯彻落实与小学数学教育的改革发展带来活力.小学数学核心素养关注的是学生数学综合能力的发展,要求利用具体的数学知识技能增强问题的解决能力.
核心素养下促进学生深度学习的教学实践研究
【摘 要】
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深度学习是一种关注学习内容内在关联的学习活动,提倡学生高阶思维的培养,是核心素养背景下诞生的一种学习模式,能够为核心素养的贯彻落实与小学数学教育的改革发展带来活力.
【机 构】
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江苏省扬州市江都区大桥中心小学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年24期
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