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目的：探讨应用临床护理路径实施健康教育对糖尿病患者出院后遵医行为的影响。方法将2011年12月~2012年11月在本院治疗的2型糖尿病患者根据不同的护理方式分为传统模式教育组和护理路径教育组各60例，观察组应用临床护理路径进行健康教育，对照组采用传统模式进行健康教育，出院时患者均表示已接受并掌握所指导的内容。于患者出院后6个月末采用自行设计的问卷评定遵医行为。结果遵医行为问卷评分观察组6个月末遵医行为明显优于对照组（P＜0.05或P＜0.01）。结论临床护理路径可以提高糖尿病患者出院后遵医行为，有效提高患