【摘 要】
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英语阅读是初中英语教学的一个重要组成部分,其重要性不言而喻.然而在现行的教学模式下,学生不爱阅读,阅读兴趣不高.根据现代语言教学理论的观点和《英语课程标准》的要求,学
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英语阅读是初中英语教学的一个重要组成部分,其重要性不言而喻.然而在现行的教学模式下,学生不爱阅读,阅读兴趣不高.根据现代语言教学理论的观点和《英语课程标准》的要求,学生要学好英语,应听说领先、读写并重,但在我国目前的大语言环境和现有条件下,依靠听说学习还有诸多限制.而阅读学习则比较符合我国国情,而且是可行的.《英语课程标准》也指出要培养学生的阅读能力,阅读需要积累词汇,而词汇积累的最好的办法就是阅读.因此,根据我国国情,我们要探索如何通过阅读,尤其是快乐阅读(reading for pleasure),以此来激发学生学习英语的兴趣,以期达到主动学习、积极学习、快乐学习的目的,这已然成了一个非常重要的课题.
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