探讨小学中高年级语文阅读教学的“整合与拓展”策略

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语文是重要的基础学科,随着新课程改革的深入推进,在小学中高年级的教学中,语文阅读教育逐步引起了人们的重视,以使学生在阅读的过程中积累更多的知识,从而丰富自身的知识水平,提升学生的综合能力.在阅读教学中,很多教师逐步在教学过程中采用了“整合与拓展”策略,提升了阅读教学的整体质量.本文从语文阅读教学的“整合与拓展”的必要性着手,分析了相关的策略,有利于提升语文教学的整体水平.
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