【摘 要】
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目的 探讨在神经内科护理中渗透规范化健康教育的价值作用.方法 选取282例神经内科患者为研究对象,随机分为对照组与观察组,观察组患者接受规范化健康教育方式,对照组患者接
【机 构】
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航空医学研究所附属医院 呼吸内科,北京,100000;航空医学研究所附属医院 护理科,北京,100000
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目的 探讨在神经内科护理中渗透规范化健康教育的价值作用.方法 选取282例神经内科患者为研究对象,随机分为对照组与观察组,观察组患者接受规范化健康教育方式,对照组患者接受常规健康教育方式.对比两组患者的治疗效果.结果 观察组患者的生活质量评分为249.85±11.01分,对照组患者的生活质量评分为201.40±13.12分,两组数据存在明显差异,具有统计学意义(t=33.656,P＜0.05).结论 使用规范化教育方法可以有效促进神经内科护理工作的有效实施,提高护患之间的关系,促进患者护理满意度的提高.
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