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一、语文课堂教学中语言规范性是前提  语言应该是科学的语言,是充满智慧的语言。语文教学语言之所以充满着智慧,除了教师本身的语言文化素养外,主要还由于课文内容所包含的知识含量。正所谓“文以载智”,不管这种知识自然的,还是人文的,教师都要紧扣教材进行授课,教师不能把不科学的、没有经过验证的东西,任意发挥传授给学生。教学语言的科学性,不仅取决于教学内容的正确性,还取决于教学语言的准确性和规范性。  首先
目的 分析在剖宫产产妇中应用优质护理服务模式的效果.方法 将2018年4月~2019年4月在本院进行剖宫产术的60例产妇进行分组研究,随机分为研究组和对照组,每组患者各30例,进行不
为了认真贯彻落实新课标精神,在教学实践中,我建议可以尝试采用以下多种方式,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,积极参与到教学互动中来。  一、生动有趣的导入在新课标教学中不可忽略的作用  导入,是一节课的开始,好比是一个好故事的开头。如果故事的开头能动听、能悬念叠出、能异彩纷呈,就很容易吸引听众、引人入胜。一节课,导入得好与否,直接会影响到该节课的整体质量。在教学中,教师要特别注重精心设计导
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目的 采用以人为本柔性管理对妇产科护理质量的影响进行探究.方法 选取本院妇产科自2019年1月~2020年1月收治的患者218例,将这些患者分为对照组与实验组两组,每组109例,其中对
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